一般說(shuō)來(lái)孩子之間打架是“一個(gè)巴掌拍不響”,只要有一方能夠妥善處理問(wèn)題就打不起來(lái)。因此，不管是自己的孩子打了別人，還是被別人打了，都不宜劈頭蓋臉地訓(xùn)斥孩子，也不宜為了“澄清事實(shí)”或者“給寶貝出口氣”而卷入孩子之間的糾紛。比較理性的做法是讓孩子充分傾訴，了解更多的細(xì)節(jié)，然后抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教給孩子妥善處理糾紛的方法。

  1．父母應(yīng)以身作則

  有的父母一邊打孩子，一邊對(duì)他說(shuō)：“讓我好好教教你，不能打比你小的人。”“身教勝于言傳”，要求孩子不打架，父母應(yīng)以身作則。在家庭里不使用暴力，營(yíng)造家庭民主氣氛；與鄰里不訴諸武力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和睦氣氛，為孩子做出榜樣。要教會(huì)孩子從小寬厚待人，在人際交往中做到寬人克己，真誠(chéng)友愛(ài)。要讓孩子懂得，保持和諧的人際關(guān)系和積極向上的人生態(tài)度，是一種文明的表現(xiàn)。孩子有了寬人之量，才能成為一個(gè)懂道理、識(shí)大體的人。

  2．認(rèn)可孩子的感受

  認(rèn)可孩子的感受，簡(jiǎn)短地給孩子一些指導(dǎo)。打人行為是不能容忍的，但孩子的感受是可接受的。父母應(yīng)該向孩子表明理解他的感受，平靜但要清楚地告訴孩子：“我知道你很想要那個(gè)玩具，但是我們不能打人……”要避免過(guò)長(zhǎng)的訓(xùn)導(dǎo)和講道理，否則會(huì)使孩子一頭霧水，不知所云。

  3．讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法

  給孩子提供一個(gè)可選擇的替代攻擊的方法。對(duì)于學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子們來(lái)說(shuō)，使用語(yǔ)言是一個(gè)替代武力的好的建議。父母甚至可以直接告訴孩子，如果下一次遇到孩子想玩別人玩具的情況，不要打小朋友，可以說(shuō)“讓我玩玩你的玩具”。

  4．不要過(guò)度反應(yīng)也不要懲罰

  打人事件發(fā)生了，最重要的是父母不要有過(guò)分強(qiáng)烈的反應(yīng)。大喊大叫，或者打孩子的這些反應(yīng)，對(duì)打人行為可以說(shuō)是一種變相鼓勵(lì)。父母過(guò)于強(qiáng)烈的反應(yīng)恰恰是向孩子表明了攻擊是解決沖突和引起注意的一個(gè)非常恰當(dāng)?shù)姆椒?。懲罰也是白費(fèi)力氣，1歲的孩子還不能把父母的做法和自己的行為聯(lián)系到一起，還不知道它們之間的因果關(guān)系。因此，對(duì)2歲以下的孩子進(jìn)行任何處罰都是沒(méi)有作用的。

  5．用行動(dòng)表示對(duì)孩子打人的不滿

  如果孩子打你，放下他們并馬上離開(kāi)房間一兩分鐘，一句話也不要說(shuō)，在這個(gè)年齡階段，他們對(duì)行動(dòng)的理解要比語(yǔ)言深刻。隨后你可以對(duì)孩子說(shuō)：“真的很痛”或者說(shuō)“我很傷心。如果你愿意道歉，我感覺(jué)會(huì)好很多。”但不要苛求或強(qiáng)迫孩子道歉。這樣可以讓孩子知道如何跟別人分享自己的感受，如何向別人提出要求。

  遇到小孩子打人的情形家長(zhǎng)一定要冷靜,在緊迫關(guān)頭保持耐心,并教給孩子解決矛盾的方法。

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